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Publicaciones

Educando a niños sobresalientes
Dr. Daniel Ricart

Este libro sintetiza los conceptos fundamentales inherentes a la educación del talento infantil: cómo evitar el aburrimiento en la escuela, cómo enseñar a pensar, cómo funciona la mente de los chicos, qué estilo de aprendizaje es mejor para cada uno y cómo detectar los potenciales son algunos de los temas que el autor desarrolla. La motivación, el liderazgo, la creatividad y la inteligencia práctica también tienen su lugar dentro de esta obra, que ya ha publicado trescientos sesenta mil ejemplares.
El libro incluye fascículos escritos por René Favaloro, Mario Socolinsky y por el presidente del Consejo Nacional de Investigaciones de Estados Unidos, doctor Joseph Renzulli.
El doctor Ricart, autor del creativismo cognitivo, la nueva concepción de la educación, explica su flamante teoría desarrollada en Harvard junto a Howard Gardner, y comparte con el lector el nuevo desafío de llevar la excelencia del plano conceptual a la vida diaria de los chicos.

   

La educación de los niños normales y sobresalientes. Estímulos e incentivos.
Dr. Daniel Ricart

Este libro muestra cómo seguir el camino de la excelencia en la formación de nuestros niños de acuerdo a la propuesta del Dr. Daniel Ricart. El autor sintetiza los lineamientos esenciales que permiten al educador optimizar la formación de los alumnos, simplificando los conceptos para facilitar su comprensión a todas las personas interesadas en esta problemática. Demuestra que la estrategia educativa no es un tema exclusivo de instituciones académicas altamente especializadas, sino que forma parte de nuestra vida cotidiana.

   

La escuela del siglo XXI
Dr. Daniel Ricart

El presente trabajo constituye una recopilación de investigaciones desarrolladas en los últimos años por el equipo de profesionales del Consejo Nacional de Investigaciones de Estados Unidos en relación a la optimización del talento infantil. El doctor Daniel Ricart, autor del creativismo cognitivo, explica las principales conclusiones del equipo de trabajo de la universidad de Connecticut, liderado por el doctor Joseph Renzulli, su maestro durante el postgrado que el autor realizó en esta universidad.
El objetivo del presente libro es brindar a docentes y educación los conceptos fundamentales para el establecimiento de un modelo de educación que permita nivelar hacia arriba, evitar el aburrimiento en las escuelas y darle la posibilidad al alumnado más destacado de avanzar de acuerdo a su propia capacidad. Las bases conceptuales del presente trabajo se inscriben en el creativismo cognitivo, la nueva concepción del siglo XXI que el autor desarrolló en la universidad de Harvard junto al equipo de Howard Gardner, y que tanto éxito ha tenido en la educación mundial.

   

La ética de la inteligencia
Dr. Daniel Ricart

Cuando se habla de modelos para la construcción social del saber, o de ejemplos de autoridad moral, están los que precisamente hablan, pero también quienes habiendo construido obras cuyos pilares fundamentales son la ética y la inteligencia, muestran cotidianamente con su ejemplo el camino a seguir.
Este libro es una síntesis global y analítica de los elementos que subyacen tras cualquier obra pionera en término de excelencia intelectual y de autoridad moral en nuestra cultura de fin de siglo.
En una sociedad llena de ídolos con pies de barro, aquellos hombres que inscriben sus ideales en el marco de los valores permanentes, que son conscientes de sus debilidades y aprenden a convivir con ellas, que crecen a partir de si mismos, que creen con profunda convicción en lo que hacen y disfrutan haciéndolo, que tienen la valentía de construir para mejorar la sociedad (en donde viven a pesar del creciente individualismo que parece tender a regirlo todo), aparecen como los abanderados de una cultura comprometida, idealista y cuyo principal enemigo es el facilismo.
La Fundación Ricart es una institución líder en el desarrollo de Proyectos Escolares contra la violencia escolar y el bulling, gracias al Director General de la sede Mendoza, Lic. Alejandro Castro Santander.

   

Analfabetismo emocional
Lic. Alejandro Castro Santander

Después de la ardua tarea de conocerse a uno mismo, nada más difícil que aprender a enseñar a convivir. Este libro es una invitación para que sea la misma escuela la que realice una propuesta superadora a par...
   

Desaprender la violencia
Lic. Alejandro Castro Santander

Sostiene la idea de que la violencia es una conducta aprendida que puede prevenirse y también ser desaprendida.

   

Un corazón descuidado
Lic. Alejandro Castro Santander

El autor, que ya ha ganado un lugar destacado en la temática de la violencia, en este libro se detiene a profundizar sobre los aspectos vinculados con la familia y toda su repercusión social. Es un acierto buscar en el origen de las es...

   

Violencia silenciosa en la escuela
Lic. Alejandro Castro Santander

Denuncias y propuestas para echar luz sobre las actitudes de violencia cotidiana y silenciosa en el ámbito escolar.

   

Artículo “Los niños con altas capacidades y los Cross Grading Group. Una respuesta a sus necesidades educativas especiales”.
Lic. Paz Bourse

http://www.aprendizajehoy.com/reserva/bol-71.htm#ind